Por Roberto Epstein
Para descobrir que habilidades eram mais importantes na criação de crianças analisamos dados de cerca de 2 mil pais que se submeteram recentemente a um teste 0n-line sobre competências para educar filhos que desenvolvi (e pode ser acessado em http://MyParentingSkills.com). Eles também responderam perguntas complementares. Os voluntários não sabiam, porém, que as habilidades haviam sido organizadas em dez categorias, com base em artigos científicos que confirmavam a associação dessas características a bons resultados. As capacidades medidas pelo teste também foram avaliadas por 11 especialistas na criação de filhos, que não conhecíamos. Nós também éramos desconhecidos para eles - em outras palavras, usamos um procedimento de avaliação conhecido como duplo-cego, no qual nem os profissionais nem os participantes da pesquisa conhecem todas as variáveis envolvidas no processo.
Os pais deveriam indicar seu grau de concordância em 100 ítens como "geralmente estimulo meu filho a fazer suas próprias escolhas", "tento envolver meus filhos em atividades saudáveis ao ar livre" e "não importa se estou cansado ou não, tento passar algum tempo, com qualidade, com meus filhos". Aqueles que participaram do teste clicavam no seu nível de concordância numa escala de cinco pontos entre "concordo" e "discordo". Como todos os itens foram retirados de trabalhos cinetíficos, as respostas permitiram calcular a habilidade geral dos participantes, além de níveis de capacidades isoladas para cada uma das áreas de competência. A concordância com frases que melhor descreviam práticas de criação de filhos (novamente, de acordo com os estudos) produziam escocres mais altos.
Da revista Mente & Cérebro n° 215, dez/2010
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