Por Robert Epstein
As competências que chamamos de "as dez dos pais" incluíam algumas obviedades, como administrar comportamentos problemáticos e expressar amor e carinho, assim como práticas que afetavam os filhos indiretamente, como ter bom relacionamento com o cônjuge e ter ou não facilidade para tarefas simples no dia-a-dia.
Além de solicitar aos partipantes que respondessem algumas questões básicas sobre idade, escolaridade, estado civil, experiência na criação dos filhos etc, pedimos que quantificassem seus próprios resultados (em média) em relação ao seu nível de felicidade, desempenho escolar ou atividades em grupo, afetividade e relacionamentos de forma geral. Nessas perguntas, os participantes clicavam numa escala de dez pontos do nível mais baixo para o mais alto.
Com os escores de cada um dos pais e com a avaliação geral que fizeram sobre a própria criação dos filhos, podemos aplicar uma técnica estatística conhecida como análise de regressão para determinar as competências que, na prática, produziam bons resultados. Para um item como "felicidade dos filhos", essa espécie de análise permite inferir que competências estão associadas às crianças mais felizes.
Da revista Mente & Cerebro n° 215, dez/2010
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